题目内容：
下列选项中不属于教师专业发展取向的是( )
A.感性取向 B.理性取向 C.实践—反思取向 D.生态取向
参考答案：
答案解析：
选择题：下列选项中不属于教师专业发展取向的是( )A.感性取向 B.理性取向 C.实践—反思取向 D.生态取向
- 题目分类： 教师招聘(小学)
- 题目类型：选择题
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我国新课改的核心理念是( )A.为了中华民族的复兴，为了每一位学生的发展 B.关注学生作为“整体的人”的发展 C.注重学生对知识的主动建构 D.注重统整学生的生
我国新课改的核心理念是( )A.为了中华民族的复兴，为了每一位学生的发展 B.关注学生作为“整体的人”的发展 C.注重学生对知识的主动建构 D.注重统整学生的生
某学校成立“气象观测小组”，让学生了解气候的变化规律。这属于课外活动中的( )A.科技活动 B.文学活动 C.艺术活动 D.体育活动
某学校成立“气象观测小组”，让学生了解气候的变化规律。这属于课外活动中的( )A.科技活动 B.文学活动 C.艺术活动 D.体育活动
某教师在进行《磁铁》教学时，使用磁铁、回形针和硬币进行磁铁性质的演示，该教师遵循了( )A.启发性原则 B.量力性原则 C.直观性原则 D.巩固性原则
某教师在进行《磁铁》教学时，使用磁铁、回形针和硬币进行磁铁性质的演示，该教师遵循了( )A.启发性原则 B.量力性原则 C.直观性原则 D.巩固性原则
某教师提供不同形状的泡泡器，在学生猜想出不同泡泡器可能会吹出的形状后，让学生实验操作，解释和交流实验结论。此教师采用的教学方法是( )A.演示法 B.探究教学法
某教师提供不同形状的泡泡器，在学生猜想出不同泡泡器可能会吹出的形状后，让学生实验操作，解释和交流实验结论。此教师采用的教学方法是( )A.演示法 B.探究教学法
进行个人作品收集，以明确目前成就和进步过程的成长记录评价属于( )A.质性评价 B.量化评价 C.常模参照评价 D.标准参照评价
进行个人作品收集，以明确目前成就和进步过程的成长记录评价属于( )A.质性评价 B.量化评价 C.常模参照评价 D.标准参照评价