题目内容：
某教师提供不同形状的泡泡器，在学生猜想出不同泡泡器可能会吹出的形状后，让学生实验操作，解释和交流实验结论。此教师采用的教学方法是( )
A.演示法 B.探究教学法 C.谈话法 D.讨论法
参考答案：
答案解析：
选择题：某教师提供不同形状的泡泡器，在学生猜想出不同泡泡器可能会吹出的形状后，让学生实验操作，解释和交流实验结论。此教师采用的教学方法是( )A.演示法 B.探究教学法
- 题目分类： 教师招聘(小学)
- 题目类型：选择题
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进行个人作品收集，以明确目前成就和进步过程的成长记录评价属于( )A.质性评价 B.量化评价 C.常模参照评价 D.标准参照评价
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教学过程是师生之间沟通互动、共同发展的过程，持这种观点的教学过程本质说是( )A.特殊认识说 B.交往说 C.发展说 D.实践说
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赫尔巴特提出“没有无教育的教学，也没有无教学的教育”，此观点反映了( )A.教与学的关系 B.传授知识与发展能力的关系 C.教书与育人的关系 D.教师与学生的关
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“某某同学在班里表现最好”，此评价属于( )A.目标评价 B.目标游离评价 C.绝对评价 D.相对评价
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共青团、少先队组织属于( )A.正式群体 B.一般群体 C.非正式群体 D.松散群体
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