人们在游览过“万里长城”后,在头脑中留下了生动的长城形象。这种记忆是( )A.情绪记忆 B.形象记忆 C.动作记忆 D.情景记忆

人们在游览过“万里长城”后,在头脑中留下了生动的长城形象。这种记忆是( )A.情绪记忆 B.形象记忆 C.动作记忆 D.情景记忆

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新中国成立后的第一个教育方针颁布于( ) 年。A.1951 B.1957 C.1945 D.1949

新中国成立后的第一个教育方针颁布于( ) 年。A.1951 B.1957 C.1945 D.1949

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布鲁纳认为任何知识结构都可以用表象形式呈现。以下不属于他提出的呈现方式的是( )A.动作表象 B.图像表象 C.符号表象 D.情感表象

布鲁纳认为任何知识结构都可以用表象形式呈现。以下不属于他提出的呈现方式的是( )A.动作表象 B.图像表象 C.符号表象 D.情感表象

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( ) 是上课的必要补充,是适应学生个别差异、贯彻因材施教的重要措施。A.备课 B.课外辅导 C.布置作业 D.考试

( ) 是上课的必要补充,是适应学生个别差异、贯彻因材施教的重要措施。A.备课 B.课外辅导 C.布置作业 D.考试

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我国历史上首次规定中小学采用六三三制的学制是( )A.壬寅学制 B.癸卯学制 C.壬戌学制 D.壬子癸丑学制

我国历史上首次规定中小学采用六三三制的学制是( )A.壬寅学制 B.癸卯学制 C.壬戌学制 D.壬子癸丑学制

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