题目内容：
__________是幼儿词汇量增长的活跃期。（ ）
A.2～3岁 B.3～4岁 C.4～5岁 D.5～6岁
参考答案：
答案解析：
选择题：__________是幼儿词汇量增长的活跃期。（ ）A.2～3岁 B.3～4岁 C.4～5岁 D.5～6岁
- 题目分类： 教师招聘(幼儿)
- 题目类型：选择题
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学前教育的实质就是（ ）。
学前教育的实质就是（ ）。
学前教育的（ ）原则，是美国幼儿教育协会于1986年针对当时普遍出现的幼儿教育“小学化”等倾向而提出来的教育理念与实践。A.发展适宜性 B.启蒙性
学前教育的（ ）原则，是美国幼儿教育协会于1986年针对当时普遍出现的幼儿教育“小学化”等倾向而提出来的教育理念与实践。A.发展适宜性 B.启蒙性
家长对于托儿所、幼儿园的心态可分为几个阶段，其中“对孩子的不适应状态感到忧虑”属于（ ）。A.希求期 B.忽略期 C.需求期 D.渴求期
家长对于托儿所、幼儿园的心态可分为几个阶段，其中“对孩子的不适应状态感到忧虑”属于（ ）。A.希求期 B.忽略期 C.需求期 D.渴求期
“接受外人的照料，开始正常的活动，如吃东西、玩玩具，但是看见母亲时又会出现悲伤的表情”属于分离焦虑的（ ）。A.反抗阶段 B.失望阶段 C.超脱阶段 D.平复
“接受外人的照料，开始正常的活动，如吃东西、玩玩具，但是看见母亲时又会出现悲伤的表情”属于分离焦虑的（ ）。A.反抗阶段 B.失望阶段 C.超脱阶段 D.平复
教师引导儿童有目的地感知客观事物，丰富感性知识，扩大眼界，锻炼感知觉，该教师运用了（ ）。A.观察法 B.演示法 C.示范法 D.范例
教师引导儿童有目的地感知客观事物，丰富感性知识，扩大眼界，锻炼感知觉，该教师运用了（ ）。A.观察法 B.演示法 C.示范法 D.范例