题目内容：
教师引导儿童有目的地感知客观事物，丰富感性知识，扩大眼界，锻炼感知觉，该教师运用了（ ）。
A.观察法 B.演示法 C.示范法 D.范例法
参考答案：
答案解析：
选择题：教师引导儿童有目的地感知客观事物，丰富感性知识，扩大眼界，锻炼感知觉，该教师运用了（ ）。A.观察法 B.演示法 C.示范法 D.范例
- 题目分类： 教师招聘(幼儿)
- 题目类型：选择题
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教师在与那些认为自己的孩子完美无缺的家长交谈时，采取以下哪种谈话方式较易被接受？（ ） 首先向家长指出孩子在园的不足之处，让家长明白孩子并非十全十美...
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所谓智育就是要通过教学促进幼儿的智力发展。
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幼儿教育的全部意义在于能开发幼儿智力。（ ）
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环境创设中的开放性原则就是幼儿园要多搞活动，让外界多参与幼儿园的各种建设。
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幼儿园与小学的衔接工作是由幼儿园和小学来完成。
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