题目内容：
教书与育人的伦理学意义是
A. 是塑造学生健康人格和展示自身人格的根本途径 B. 是提高教学质量和培养高素质人才的根本保证 C. 是建立和谐师生关系. 成为人民满意教师的重要内容 D. 以上都是
参考答案：
选择题：教书与育人的伦理学意义是A. 是塑造学生健康人格和展示自身人格的根本途径 B. 是提高教学质量和培养高素质人才的根本保证 C. 是建立和谐师生关系. 成为人民满
- 题目分类： 高校行政管理岗
- 题目类型：选择题
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教师道德原则的核心是A. 正确处理教师道德义务和道德情感之间的关系 B. 正确处理教师道德行为和道德良心之间的关系； C. 正确处理教育事业的整体利益和教师个
教师道德原则的核心是A. 正确处理教师道德义务和道德情感之间的关系 B. 正确处理教师道德行为和道德良心之间的关系； C. 正确处理教育事业的整体利益和教师个
教师道德品质的构成要素中，居于核心地位的是A. 道德认识 B. 道德情感 C. 道德意志 D. 道德认识和道德情感
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教师道德品质的构成要素是A. 道德认识. 道德情感. 道德动机 B. 道德认识. 道德情感. 道德行为； C. 道德认识. 道德情感. 道德意志 D. 道德认
教师道德品质的构成要素是A. 道德认识. 道德情感. 道德动机 B. 道德认识. 道德情感. 道德行为； C. 道德认识. 道德情感. 道德意志 D. 道德认
传统"瀑布模型"的主要缺陷是什么？试说明造成缺陷的原因。
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链式存储结构的线性表其元素之间的逻辑关系是通过结点的（）域来表示的。
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