选择题:桑代克的学习三律指的是( )。A、准备律、效果律、练习律 B、准备律、练习律、类化律 C、练习律、思考律、迁移律 D、练习律、因果律、近因律 题目分类: 教育教学知识与能力(小学) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 桑代克的学习三律指的是( )。 A、准备律、效果律、练习律 B、准备律、练习律、类化律 C、练习律、思考律、迁移律 D、练习律、因果律、近因律 参考答案: 答案解析:
人们对自己行为的自觉调节方式和水平的个人特点是( )。A、性格的态度特征 B、性格的意志特征 C、性格的情绪特征 D、性格的理智特征 人们对自己行为的自觉调节方式和水平的个人特点是( )。A、性格的态度特征 B、性格的意志特征 C、性格的情绪特征 D、性格的理智特征 分类: 教育教学知识与能力(小学) 题型:选择题 查看答案
人的抽象思维的发展总是先于感知运动的发展,这体现心理发展的特点是( )。A、连续性与阶段性 B、定向性与顺序性 C、不平衡性 D、差异性 人的抽象思维的发展总是先于感知运动的发展,这体现心理发展的特点是( )。A、连续性与阶段性 B、定向性与顺序性 C、不平衡性 D、差异性 分类: 教育教学知识与能力(小学) 题型:选择题 查看答案
人本主义心理学的代表是( )。A、华生 B、马斯洛 C、霍尔 D、杜威 人本主义心理学的代表是( )。A、华生 B、马斯洛 C、霍尔 D、杜威 分类: 教育教学知识与能力(小学) 题型:选择题 查看答案
前运算阶段儿童思维的特点是( )。A、以自我为中心 B、概念守恒 C、抽象思维 D、运算思维 前运算阶段儿童思维的特点是( )。A、以自我为中心 B、概念守恒 C、抽象思维 D、运算思维 分类: 教育教学知识与能力(小学) 题型:选择题 查看答案
皮亚杰认为,儿童在判断行为对错时,是( )。A、从客观责任向主观责任发展 B、从主观责任向客观责任发展 C、从他律向自律发展 D、从自律向他律发展 皮亚杰认为,儿童在判断行为对错时,是( )。A、从客观责任向主观责任发展 B、从主观责任向客观责任发展 C、从他律向自律发展 D、从自律向他律发展 分类: 教育教学知识与能力(小学) 题型:选择题 查看答案