选择题:福禄培尔认为儿童有四种本能,包括活动的本能、认识的本能、艺术的本能和( )。A.制作的本能B.创造的本能C.宗教的本能D.运动的本能 题目分类: 保教知识与能力(幼儿) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 福禄培尔认为儿童有四种本能,包括活动的本能、认识的本能、艺术的本能和( )。 A.制作的本能 B.创造的本能 C.宗教的本能 D.运动的本能 参考答案: 答案解析:
以“生活教育”为理念,创办中国化、平民化的幼稚园,建立生活教育课程理论体系的人是( )。A.陈鹤琴 B.张宗麟C.张雪门 D.陶行知 以“生活教育”为理念,创办中国化、平民化的幼稚园,建立生活教育课程理论体系的人是( )。A.陈鹤琴 B.张宗麟C.张雪门 D.陶行知 分类: 保教知识与能力(幼儿) 题型:选择题 查看答案
幼儿园的双重任务( )。A.保教幼儿和服务家长 B.看护幼儿和服务家长 C.培养习惯和传递知识 D.保育和教育幼儿 幼儿园的双重任务( )。A.保教幼儿和服务家长 B.看护幼儿和服务家长 C.培养习惯和传递知识 D.保育和教育幼儿 分类: 保教知识与能力(幼儿) 题型:选择题 查看答案
幼儿教师要能接住幼儿抛来的“球”,并用恰当的方式把“球”抛回给幼儿,让活动能继续下去,这里所体现的教师角色( )A.幼儿学习活动的指导者 B.幼儿学习活动的管理 幼儿教师要能接住幼儿抛来的“球”,并用恰当的方式把“球”抛回给幼儿,让活动能继续下去,这里所体现的教师角色( )A.幼儿学习活动的指导者 B.幼儿学习活动的管理 分类: 保教知识与能力(幼儿) 题型:选择题 查看答案
小红知道9颗花生吃掉5颗,还剩4颗,却算不出“9-5”等于多少?说明小红的思维具有?()A.具体形象性 B.抽象逻辑性 C.直观动作性 D.不可逆性 小红知道9颗花生吃掉5颗,还剩4颗,却算不出“9-5”等于多少?说明小红的思维具有?()A.具体形象性 B.抽象逻辑性 C.直观动作性 D.不可逆性 分类: 保教知识与能力(幼儿) 题型:选择题 查看答案