题目内容：
提出“最近发展区”概念的是（ ）。
A、乌申斯基 B、皮亚杰 C、维果斯基 D、鲁利亚
参考答案：
答案解析：
选择题：提出“最近发展区”概念的是（ ）。A、乌申斯基 B、皮亚杰 C、维果斯基 D、鲁利亚
- 题目分类： 教育教学知识与能力（小学）
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
桑代克的学习三律指的是（ ）。A、准备律、效果律、练习律 B、准备律、练习律、类化律 C、练习律、思考律、迁移律 D、练习律、因果律、近因律
桑代克的学习三律指的是（ ）。A、准备律、效果律、练习律 B、准备律、练习律、类化律 C、练习律、思考律、迁移律 D、练习律、因果律、近因律
人们对自己行为的自觉调节方式和水平的个人特点是（ ）。A、性格的态度特征 B、性格的意志特征 C、性格的情绪特征 D、性格的理智特征
人们对自己行为的自觉调节方式和水平的个人特点是（ ）。A、性格的态度特征 B、性格的意志特征 C、性格的情绪特征 D、性格的理智特征
人的抽象思维的发展总是先于感知运动的发展，这体现心理发展的特点是( )。A、连续性与阶段性 B、定向性与顺序性 C、不平衡性 D、差异性
人的抽象思维的发展总是先于感知运动的发展，这体现心理发展的特点是( )。A、连续性与阶段性 B、定向性与顺序性 C、不平衡性 D、差异性
人本主义心理学的代表是（ ）。A、华生 B、马斯洛 C、霍尔 D、杜威
人本主义心理学的代表是（ ）。A、华生 B、马斯洛 C、霍尔 D、杜威
前运算阶段儿童思维的特点是（ ）。A、以自我为中心 B、概念守恒 C、抽象思维 D、运算思维
前运算阶段儿童思维的特点是（ ）。A、以自我为中心 B、概念守恒 C、抽象思维 D、运算思维