题目内容：
根据埃里克森的心理社会发展理论， 1~3 岁儿童形成的人格品质是（ ）。
A． 信任感 B． 主动性 C． 自主性 D． 自我同一性
参考答案：
答案解析：
选择题：根据埃里克森的心理社会发展理论， 1~3 岁儿童形成的人格品质是（ ）。A． 信任感 B． 主动性 C． 自主性 D． 自我同一性
- 题目分类： 保教知识与能力（幼儿）
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
下列哪一个选项不是婴儿期出现的基本情绪体验（ ）A． 羞愧 B． 伤心 C． 害怕 D． 生气
下列哪一个选项不是婴儿期出现的基本情绪体验（ ）A． 羞愧 B． 伤心 C． 害怕 D． 生气
关于学前教育任务最准确的表述是（ ）。A． 促进幼儿智力发展 B． 促进幼儿身心的快速发展 C． 促进幼儿社会性发展 D． 促进幼儿身心全面和谐发展
关于学前教育任务最准确的表述是（ ）。A． 促进幼儿智力发展 B． 促进幼儿身心的快速发展 C． 促进幼儿社会性发展 D． 促进幼儿身心全面和谐发展
对杜威“教育即生长”的正确理解是( )A.教育以儿童的本能和能力为依据 B.儿童的生长以教育目标为依据 C.教育以促进教师的专业成长为基础 D.教育应促进儿童的
对杜威“教育即生长”的正确理解是( )A.教育以儿童的本能和能力为依据 B.儿童的生长以教育目标为依据 C.教育以促进教师的专业成长为基础 D.教育应促进儿童的
对幼儿学习品质的理解正确的是( )A.活动过程中的态度和行为倾向 B.活动过程中的学习速度 C.活动过程中的知识积累 D.活动过程中的道德品质
对幼儿学习品质的理解正确的是( )A.活动过程中的态度和行为倾向 B.活动过程中的学习速度 C.活动过程中的知识积累 D.活动过程中的道德品质
桌面上一边摆了三块积木，另一边摆了四块积木，教师问：“一共有几块积木?”。从幼儿的下列表现来看，数学能力发展水平最高的是( )A.把前三块积木和后四块积木放在一
桌面上一边摆了三块积木，另一边摆了四块积木，教师问：“一共有几块积木?”。从幼儿的下列表现来看，数学能力发展水平最高的是( )A.把前三块积木和后四块积木放在一