选择题:有的幼儿园在课程中将社区的历史、风俗、革命传统等作为乡土教材来利用,使幼儿园教育内容丰富而有特色。这发挥了( )对幼儿园教育的意义。A、社区资源 B、...

题目内容:

有的幼儿园在课程中将社区的历史、风俗、革命传统等作为乡土教材来利用,使幼儿园教育内容丰富而有特色。这发挥了( )对幼儿园教育的意义。
A、社区资源
B、社区环境
C、社区习俗
D、社区文化

参考答案:
答案解析:

现代教育理论认为幼儿园与家庭是(  )关系。?A、领导关系 B、伙伴关系 C、监督关系 D、从属关系

现代教育理论认为幼儿园与家庭是(  )关系。?A、领导关系 B、伙伴关系 C、监督关系 D、从属关系

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通过(  )可以使教师和儿童、家长之间的感情得到交流,产生亲切感和熟悉感。A、家长学校 B、开放日制度 C、家访 D、家长会

通过(  )可以使教师和儿童、家长之间的感情得到交流,产生亲切感和熟悉感。A、家长学校 B、开放日制度 C、家访 D、家长会

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教师和幼儿双方围绕一个问题或主题,自由地发表自己的想法、意见,表达自己的感受、体验,进行相互交流。该教师运用了( )。A、谈话法 B、讲解法 C、演示法 D、示

教师和幼儿双方围绕一个问题或主题,自由地发表自己的想法、意见,表达自己的感受、体验,进行相互交流。该教师运用了( )。A、谈话法 B、讲解法 C、演示法 D、示

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对幼儿进行语言教育,既要考虑幼儿的原有知识经验,又要(  )。A、考虑幼儿的兴趣 B、达到预定教育要求 C、注意思想品德教育的要求 D、注意教育方法

对幼儿进行语言教育,既要考虑幼儿的原有知识经验,又要(  )。A、考虑幼儿的兴趣 B、达到预定教育要求 C、注意思想品德教育的要求 D、注意教育方法

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“萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感”,该目标属于幼儿全面发展的(  )。A、德育目标 B、智育目标 C、美育目标 D、体育目标

“萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感”,该目标属于幼儿全面发展的(  )。A、德育目标 B、智育目标 C、美育目标 D、体育目标

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