选择题:组织活动属于( ) A.说服教育法 B.榜样示范法 C.实际锻炼法 D.陶冶教育法 题目分类: 教师招聘(小学) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 组织活动属于( ) A.说服教育法 B.榜样示范法 C.实际锻炼法 D.陶冶教育法 参考答案: 答案解析:
以下不是价值澄清模式的代表人物是( ) A.班杜拉 B.哈明 C.西蒙 D.拉斯 以下不是价值澄清模式的代表人物是( ) A.班杜拉 B.哈明 C.西蒙 D.拉斯 分类: 教师招聘(小学) 题型:选择题 查看答案
依据科尔伯格的道德认知模式进行道德教育,主要用的是( ) A.实际锻炼法 B.陶冶教育法C.对偶故事法 D.两难故事法 依据科尔伯格的道德认知模式进行道德教育,主要用的是( ) A.实际锻炼法 B.陶冶教育法C.对偶故事法 D.两难故事法 分类: 教师招聘(小学) 题型:选择题 查看答案
说服教育法的方式有语言文字说服和( ) A.事实说服 B.理论说服C.直接说服 D.间接说服 说服教育法的方式有语言文字说服和( ) A.事实说服 B.理论说服C.直接说服 D.间接说服 分类: 教师招聘(小学) 题型:选择题 查看答案
德育过程结构的构成要素是( ) A.教育者、受教育者 B.教育者、受教育者、教育内容C.教育者、受教育者、德育内容、德育方法 D.教育者、受教... 德育过程结构的构成要素是( ) A.教育者、受教育者 B.教育者、受教育者、教育内容C.教育者、受教育者、德育内容、德育方法 D.教育者、受教... 分类: 教师招聘(小学) 题型:选择题 查看答案