美国心理学家布卢姆的研究发现,儿童入学后学业成绩很大程度上取决于( )。

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行为目标在课程领域中的确立始于( )。A.布卢姆 B.博比特 C.斯坦豪斯 D.泰勒 E.梅杰

行为目标在课程领域中的确立始于( )。A.布卢姆 B.博比特 C.斯坦豪斯 D.泰勒 E.梅杰

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剩余精力说的代表人物是( )。A.斯宾塞 B.格罗斯 C.席勒 D.阿普利登 E.霍尔

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18世纪法国著名的自然主义教育家卢梭的教育代表作是(  )。A.《爱弥儿》 B.《教育漫话》 C.《人的教育》 D.《母亲读物》

18世纪法国著名的自然主义教育家卢梭的教育代表作是(  )。A.《爱弥儿》 B.《教育漫话》 C.《人的教育》 D.《母亲读物》

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