选择题:提出最近发展区理论的心理学家是( )。A、维果茨基 B、布鲁纳 C、加涅 D、桑代克 题目分类: 教育教学知识与能力(中学) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 提出最近发展区理论的心理学家是( )。 A、维果茨基 B、布鲁纳 C、加涅 D、桑代克 参考答案: 答案解析:
认为人的性本能是最基本的自然本能,它是推动人发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。提出这一观点的学者是( )。A、弗洛伊德 B、华生 C、桑代克 D、巴甫洛夫 认为人的性本能是最基本的自然本能,它是推动人发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。提出这一观点的学者是( )。A、弗洛伊德 B、华生 C、桑代克 D、巴甫洛夫 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案
进入中学,学生经常思考“我是一个什么样的人”“我的未来应怎样”等问题。按照埃里克森的心理社会发展理论,此阶段的主要任务是形成( )。A、信任感 B、自我同一感 进入中学,学生经常思考“我是一个什么样的人”“我的未来应怎样”等问题。按照埃里克森的心理社会发展理论,此阶段的主要任务是形成( )。A、信任感 B、自我同一感 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案
古人苏秦受辱而悬梁刺股,终成学业,恰好印证了“不愤不启,不悱不发”的名言。这说明人的情绪的两极( )。A、是对立而不可调和的 B、是具有社会性的,可有意识地调 古人苏秦受辱而悬梁刺股,终成学业,恰好印证了“不愤不启,不悱不发”的名言。这说明人的情绪的两极( )。A、是对立而不可调和的 B、是具有社会性的,可有意识地调 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案
弗洛伊德的人格发展理论认为,人格结构的最基本的层次是()A、本我 B、自我C、超我 D、潜意识 弗洛伊德的人格发展理论认为,人格结构的最基本的层次是()A、本我 B、自我C、超我 D、潜意识 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案
对客观事物作判断时,常常利用自己内部的参照,不易受外来的因素影响和干扰。这种认知方式是()A、场依存型 B、内在型 C、场独立型 D、冲动型 对客观事物作判断时,常常利用自己内部的参照,不易受外来的因素影响和干扰。这种认知方式是()A、场依存型 B、内在型 C、场独立型 D、冲动型 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案