选择题:认为人的性本能是最基本的自然本能,它是推动人发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。提出这一观点的学者是(  )。A、弗洛伊德 B、华生 C、桑代克 D、巴甫洛夫

题目内容:

认为人的性本能是最基本的自然本能,它是推动人发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。提出这一观点的学者是(  )。

A、弗洛伊德 B、华生 C、桑代克 D、巴甫洛夫

参考答案:
答案解析:

进入中学,学生经常思考“我是一个什么样的人”“我的未来应怎样”等问题。按照埃里克森的心理社会发展理论,此阶段的主要任务是形成(  )。A、信任感 B、自我同一感

进入中学,学生经常思考“我是一个什么样的人”“我的未来应怎样”等问题。按照埃里克森的心理社会发展理论,此阶段的主要任务是形成(  )。A、信任感 B、自我同一感

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古人苏秦受辱而悬梁刺股,终成学业,恰好印证了“不愤不启,不悱不发”的名言。这说明人的情绪的两极(  )。A、是对立而不可调和的 B、是具有社会性的,可有意识地调

古人苏秦受辱而悬梁刺股,终成学业,恰好印证了“不愤不启,不悱不发”的名言。这说明人的情绪的两极(  )。A、是对立而不可调和的 B、是具有社会性的,可有意识地调

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弗洛伊德的人格发展理论认为,人格结构的最基本的层次是()A、本我 B、自我C、超我 D、潜意识

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对客观事物作判断时,常常利用自己内部的参照,不易受外来的因素影响和干扰。这种认知方式是()A、场依存型 B、内在型 C、场独立型 D、冲动型

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ABC理论中B指的是(  )A、诱发性事件 B、个体的情绪 C、对事件的看法 D、个体的行为反应

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