下列哪一情形下,乙的请求应得到法律的支持?( )A.甲和乙约定一同去看足球比赛,但是甲迟到一小时,乙要求甲赔偿损失 B.甲听说房价很快就要大涨,便告诉乙,乙信
若出现( )现象时,应首先考虑计算机是否感染了病毒。A.不能读取光盘 B.程序运行速度明显变慢 C.启动时报告硬件问题 D.软盘插不进驱动器
若出现( )现象时,应首先考虑计算机是否感染了病毒。A.不能读取光盘 B.程序运行速度明显变慢 C.启动时报告硬件问题 D.软盘插不进驱动器
科学揭示燃烧现象的是( )。A.哥白尼 B.牛顿 C.拉瓦锡 D.爱迪生
科学揭示燃烧现象的是( )。A.哥白尼 B.牛顿 C.拉瓦锡 D.爱迪生
国际上通常用恩格尔系数来衡量人民的生活水平,一般来说,小康型的恩格尔系数为( )。A.大于0.6 B.0.5~0.6 C.0.4~0.5 D.0.3以下
国际上通常用恩格尔系数来衡量人民的生活水平,一般来说,小康型的恩格尔系数为( )。A.大于0.6 B.0.5~0.6 C.0.4~0.5 D.0.3以下
根据我国法律规定,下列哪一项不属于劳动争议受理范围?( )A.因履行劳动合同发生的争议 B.因企业开除、辞退违纪职工的争议 C.因职工自动离职发生的争议 D.
根据我国法律规定,下列哪一项不属于劳动争议受理范围?( )A.因履行劳动合同发生的争议 B.因企业开除、辞退违纪职工的争议 C.因职工自动离职发生的争议 D.
春秋霸主中,属于长江流域的诸侯国有( )。①楚庄王②齐桓公③勾践④晋文公A.①② B.②③ C.①③ D.③④
春秋霸主中,属于长江流域的诸侯国有( )。①楚庄王②齐桓公③勾践④晋文公A.①② B.②③ C.①③ D.③④
“位卑未敢忘忧国”这一名言的作者是( )。A.李白 B.陆游 C.孔子 D.文天祥
“位卑未敢忘忧国”这一名言的作者是( )。A.李白 B.陆游 C.孔子 D.文天祥
关于讲授法的缺点,叙述正确的有( )。A. 是一种单向性的思想交流方式 B. 不利于课堂的管理 C. 不能使学生直接体验所学知识 D. 记忆效果差,尤其是时间较
关于讲授法的缺点,叙述正确的有( )。A. 是一种单向性的思想交流方式 B. 不利于课堂的管理 C. 不能使学生直接体验所学知识 D. 记忆效果差,尤其是时间较
学习策略的不同会导致学习质量、学习效果的不同,下列哪一种学习策略会最大限度帮助理解知识结构的复杂性?( )A. 再认策略 B. 意义策略 C. 目标策略 D.
学习策略的不同会导致学习质量、学习效果的不同,下列哪一种学习策略会最大限度帮助理解知识结构的复杂性?( )A. 再认策略 B. 意义策略 C. 目标策略 D.
具体规定某一学科的教学目的、任务、内容、范围、体系、教学进度和教学法要求的指导性文件是( )。A. 教学计划 B. 教学大纲 C. 教材 D. 课程方案
具体规定某一学科的教学目的、任务、内容、范围、体系、教学进度和教学法要求的指导性文件是( )。A. 教学计划 B. 教学大纲 C. 教材 D. 课程方案
大学生积极情绪情感培养措施有( )A. 引导学生宣泄 B. 引导学生转移注意 C. 引导学生把不愉快的事主动遗忘 D. 引导学生调节看法
大学生积极情绪情感培养措施有( )A. 引导学生宣泄 B. 引导学生转移注意 C. 引导学生把不愉快的事主动遗忘 D. 引导学生调节看法
吉尔福特认为,应当通过哪几个指标测量个体的发散思维能力?( )A. 稳定性 B. 流畅性 C. 变通性 D. 独创性
吉尔福特认为,应当通过哪几个指标测量个体的发散思维能力?( )A. 稳定性 B. 流畅性 C. 变通性 D. 独创性
陈述性知识一般以 ( )形式在头脑中贮存和表征。A. 动作 B. 表象 C. 命题和命题网络 D. 以上三者
陈述性知识一般以 ( )形式在头脑中贮存和表征。A. 动作 B. 表象 C. 命题和命题网络 D. 以上三者
高校教师应把教育工作当作一种谋生手段,而不是当作一种事业来追求
高校教师应把教育工作当作一种谋生手段,而不是当作一种事业来追求
教师道德公正要求教师更注重对学生的奖励、荣誉、评价等外在公正形式。
教师道德公正要求教师更注重对学生的奖励、荣誉、评价等外在公正形式。
教师道德养成具有的现实意义包括A. 师德养成是适应社会发展的需要 B. 师德养成是受教育者成长的需要; C. 师德养成是师资队伍建设的需要 D. 师德养成是精
教师道德养成具有的现实意义包括A. 师德养成是适应社会发展的需要 B. 师德养成是受教育者成长的需要; C. 师德养成是师资队伍建设的需要 D. 师德养成是精
高校教师在为社会服务的过程中,必须牢牢树立“社会服务,为经济建设服务”的道德规范,真正使研究的项目服务一线、服务社会。
高校教师在为社会服务的过程中,必须牢牢树立“社会服务,为经济建设服务”的道德规范,真正使研究的项目服务一线、服务社会。
师生之间的心理交流和情感交往往会潜移默化地形成学生的行为准则和价值观念、并内化为学生心理和行为上的遵循法则。
师生之间的心理交流和情感交往往会潜移默化地形成学生的行为准则和价值观念、并内化为学生心理和行为上的遵循法则。
职业道德具有灵活性,其内容总是随着社会发展而改变,历史承续性和稳定性不强。
职业道德具有灵活性,其内容总是随着社会发展而改变,历史承续性和稳定性不强。
下列对价值的认识错误的是A. 价值的哲学意义是一个关系性的范畴 B. 价值总是包含着客体与主体需要的某种肯定意义; C. 客体的属性和主体的需要是形成价值关系
下列对价值的认识错误的是A. 价值的哲学意义是一个关系性的范畴 B. 价值总是包含着客体与主体需要的某种肯定意义; C. 客体的属性和主体的需要是形成价值关系