心理学家格塞尔的双生子爬梯实验,说明了()对儿童学习技能的重要作用。A.遗传因素 B.教育因素 C.环境因素 D.生理成熟

心理学家格塞尔的双生子爬梯实验,说明了()对儿童学习技能的重要作用。A.遗传因素 B.教育因素 C.环境因素 D.生理成熟

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小朋友们听教师讲《猴子捞月》的故事,头脑中就会形成各种猴子的形象:老猴子沉稳持重.小猴子调皮灵活……这是(  )。A、符号表象 B、创造想象 C、再造想象 D、

小朋友们听教师讲《猴子捞月》的故事,头脑中就会形成各种猴子的形象:老猴子沉稳持重.小猴子调皮灵活……这是(  )。A、符号表象 B、创造想象 C、再造想象 D、

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下列说法错误的是(  )。A、手眼协调动作的出现是出生后头半年婴儿认知发展的重要里程碑 B、儿童从出生起就有触觉反应 C、手的触觉作为探索手段早于口腔的触觉探索

下列说法错误的是(  )。A、手眼协调动作的出现是出生后头半年婴儿认知发展的重要里程碑 B、儿童从出生起就有触觉反应 C、手的触觉作为探索手段早于口腔的触觉探索

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天空中过往飞机的轰鸣引起儿童不由自主的注意,这是(  )。A、有意注意 B、无意注意 C、有意注意和无意注意两者均有 D、选择性注意

天空中过往飞机的轰鸣引起儿童不由自主的注意,这是(  )。A、有意注意 B、无意注意 C、有意注意和无意注意两者均有 D、选择性注意

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提出“最近发展区”的思想的教育家是( )A、赞科夫 B、列昂节夫 C、鲁利亚 D、维果斯基

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