题目内容：
提出“最近发展区”的思想的教育家是（ ）
A、赞科夫
B、列昂节夫
C、鲁利亚
D、维果斯基
参考答案：
选择题：提出“最近发展区”的思想的教育家是（ ）A、赞科夫 B、列昂节夫 C、鲁利亚 D、维果斯基
- 题目分类： 保教知识与能力（幼儿）
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
让脸上抹有红点的婴儿站在镜子前，观察其行为表现，这个实验测试的是婴儿哪方面的发展?()A、自我意识 B、防御意识 C、性别意识 D、道德意识
让脸上抹有红点的婴儿站在镜子前，观察其行为表现，这个实验测试的是婴儿哪方面的发展?()A、自我意识 B、防御意识 C、性别意识 D、道德意识
让3岁左右的幼儿跨过前面的一条线，他往往踏在线上了，这是因为（ ）。A、距离知觉发展不完善 B、观察的持续性不够 C、形状知觉发展不完善 D、视力较弱
让3岁左右的幼儿跨过前面的一条线，他往往踏在线上了，这是因为（ ）。A、距离知觉发展不完善 B、观察的持续性不够 C、形状知觉发展不完善 D、视力较弱
评价幼儿生长发育最重要的指标是（）。A、体重和头围 B、头围和胸围 C、身高和脚围 D、身高和体重
评价幼儿生长发育最重要的指标是（）。A、体重和头围 B、头围和胸围 C、身高和脚围 D、身高和体重
皮亚杰把儿童智力的发展划分为四个阶段，它们依次是（ ）。A、前运算阶段、感知运动阶段、具体运算阶段、形式运算阶段 B、感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形
皮亚杰把儿童智力的发展划分为四个阶段，它们依次是（ ）。A、前运算阶段、感知运动阶段、具体运算阶段、形式运算阶段 B、感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形
拿出写有“香蕉”一词的卡片，小强能认识，但是如果把这两个字分开，他就搞不清了，不知道哪个是“香”字，哪个是“蕉”字。这说明小强处于认字的（ ）。A、再现阶段
拿出写有“香蕉”一词的卡片，小强能认识，但是如果把这两个字分开，他就搞不清了，不知道哪个是“香”字，哪个是“蕉”字。这说明小强处于认字的（ ）。A、再现阶段