选择题:阅读下列材料,根据提供条件,设计一节45分钟的接力跑教学,要求包括教学目标、教师活动、学生活动和教学过程(教学组织形式)。初三(1)班,学生30人。...

题目内容:

阅读下列材料,根据提供条件,设计一节45分钟的接力跑教学,要求包括教学目标、教师活动、学生活动和教学过程(教学组织形式)。 初三(1)班,学生30人。 教学内容:接力跑。

答案解析:

网络体育资源(  )A.在现代体育教学中占有最重要的地位 B.是现代教育技术运用到体育教学中的主要表现形式之一 C.不利于师生交流 D.可以完全取代教师的作用

网络体育资源(  )A.在现代体育教学中占有最重要的地位 B.是现代教育技术运用到体育教学中的主要表现形式之一 C.不利于师生交流 D.可以完全取代教师的作用

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体育文化的功能不包括(  )A.教育和培养功能 B.分散、孤立功能 C.调节和引导社会生活功能 D.传承和传播文化功能

体育文化的功能不包括(  )A.教育和培养功能 B.分散、孤立功能 C.调节和引导社会生活功能 D.传承和传播文化功能

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确定体育目的的依据不包括(  )A.体育自身的特点 B.人们的体育需求 C.人的体质 D.社会发展水平

确定体育目的的依据不包括(  )A.体育自身的特点 B.人们的体育需求 C.人的体质 D.社会发展水平

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这位教师用了哪些教学方法?优点是什么?某教室在上《草垛》一课时,请学生欣赏油画《草垛》并与向日葵实景照片及同类题材古典油画作品进行比较,引导

这位教师用了哪些教学方法?优点是什么?某教室在上《草垛》一课时,请学生欣赏油画《草垛》并与向日葵实景照片及同类题材古典油画作品进行比较,引导学生分组讨论它们的异同。接着教师用三棱镜分析了光谱的原理,进而揭示后印象派绘画的色彩表现的特点。最后,教师在补充,归纳之后,让学生体验后印象派绘画的色彩表现魅力。

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阅读材料,设计一堂40分钟的课,列举出基本部分的教学目标、教学方法和组织形式。班级人数:初三学生,30人;器材:录音机1台;学习内容:健美操。

阅读材料,设计一堂40分钟的课,列举出基本部分的教学目标、教学方法和组织形式。班级人数:初三学生,30人;器材:录音机1台;学习内容:健美操。

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