选择题:体育文化的功能不包括( )A.教育和培养功能 B.分散、孤立功能 C.调节和引导社会生活功能 D.传承和传播文化功能 题目分类: 体育学科知识与教学能力 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 体育文化的功能不包括( ) A.教育和培养功能 B.分散、孤立功能 C.调节和引导社会生活功能 D.传承和传播文化功能 参考答案: 答案解析:
确定体育目的的依据不包括( )A.体育自身的特点 B.人们的体育需求 C.人的体质 D.社会发展水平 确定体育目的的依据不包括( )A.体育自身的特点 B.人们的体育需求 C.人的体质 D.社会发展水平 分类: 体育学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
这位教师用了哪些教学方法?优点是什么?某教室在上《草垛》一课时,请学生欣赏油画《草垛》并与向日葵实景照片及同类题材古典油画作品进行比较,引导 这位教师用了哪些教学方法?优点是什么?某教室在上《草垛》一课时,请学生欣赏油画《草垛》并与向日葵实景照片及同类题材古典油画作品进行比较,引导学生分组讨论它们的异同。接着教师用三棱镜分析了光谱的原理,进而揭示后印象派绘画的色彩表现的特点。最后,教师在补充,归纳之后,让学生体验后印象派绘画的色彩表现魅力。 分类: 体育学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
阅读材料,设计一堂40分钟的课,列举出基本部分的教学目标、教学方法和组织形式。班级人数:初三学生,30人;器材:录音机1台;学习内容:健美操。 阅读材料,设计一堂40分钟的课,列举出基本部分的教学目标、教学方法和组织形式。班级人数:初三学生,30人;器材:录音机1台;学习内容:健美操。 分类: 体育学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
案例:某校初二(1)班,学生40人,篮球场1块,教学内容为篮球球性练习,新授课。学习目标:(1)通过学习,学生能够完全掌握篮球运动的基本技术,... 案例:某校初二(1)班,学生40人,篮球场1块,教学内容为篮球球性练习,新授课。学习目标:(1)通过学习,学生能够完全掌握篮球运动的基本技术,... 分类: 体育学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案