以下不属于生活指导的内容的是( )

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班主任既通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合起来的班级管理模式是(  )。

班主任既通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合起来的班级管理模式是(  )。

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“晓之以理,动之以情,持之以恒,导之以行”符合( )规律。

“晓之以理,动之以情,持之以恒,导之以行”符合( )规律。

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维果斯基提出“教学应走在发展前面”的含义是(  )。

维果斯基提出“教学应走在发展前面”的含义是(  )。

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按照内容的不同抽象与概括水平进行划分,可以将迁移分为(  )。

按照内容的不同抽象与概括水平进行划分,可以将迁移分为(  )。

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