选择题:思维处在直观行动性阶段,思维活动离不开对事物的直接感知,并依赖于其自身的行动。这是( )的思维特点。A.托班幼儿 B.小班幼儿 C.中班幼儿 D.大班幼儿 题目分类: 保教知识与能力(幼儿) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 思维处在直观行动性阶段,思维活动离不开对事物的直接感知,并依赖于其自身的行动。这是( )的思维特点。 A.托班幼儿 B.小班幼儿 C.中班幼儿 D.大班幼儿 参考答案: 答案解析:
幼儿常常把没有发生或者期望发生的事情当作真实的,说明幼儿( )A.移情 B.说谎 C.好奇心强 D.想象和现实混淆 幼儿常常把没有发生或者期望发生的事情当作真实的,说明幼儿( )A.移情 B.说谎 C.好奇心强 D.想象和现实混淆 分类: 保教知识与能力(幼儿) 题型:选择题 查看答案
学习某种材料后,相隔一段时间所测量到的保持量比学习后立即测量到的保持量要高。这是幼儿常出现的( )A.记忆扩张现象 B.记忆恢复现象 C.记忆潜伏现象 D.记忆 学习某种材料后,相隔一段时间所测量到的保持量比学习后立即测量到的保持量要高。这是幼儿常出现的( )A.记忆扩张现象 B.记忆恢复现象 C.记忆潜伏现象 D.记忆 分类: 保教知识与能力(幼儿) 题型:选择题 查看答案
儿童对一类刺激物注意得多,而在同样情况下对另一类刺激物注意得少的现象是( )A.探究性注意 B.定向性注意 C.选择性注意 D.状态性注意 儿童对一类刺激物注意得多,而在同样情况下对另一类刺激物注意得少的现象是( )A.探究性注意 B.定向性注意 C.选择性注意 D.状态性注意 分类: 保教知识与能力(幼儿) 题型:选择题 查看答案
幼儿能以自我为中心辨别左右是在( )A.4岁 B.5岁 C.6岁 D.7岁 幼儿能以自我为中心辨别左右是在( )A.4岁 B.5岁 C.6岁 D.7岁 分类: 保教知识与能力(幼儿) 题型:选择题 查看答案
由于幼儿是以自我为中心辨别左右方向的,幼儿教师在动作示范时应该()。A.背对幼儿,采用镜面示范 B.面对幼儿,采用镜面示范 C.面对幼儿,采用正常示范. D.背 由于幼儿是以自我为中心辨别左右方向的,幼儿教师在动作示范时应该()。A.背对幼儿,采用镜面示范 B.面对幼儿,采用镜面示范 C.面对幼儿,采用正常示范. D.背 分类: 保教知识与能力(幼儿) 题型:选择题 查看答案