选择题：父亲将两瓶一样的饮料分给6岁的小明和8岁的小光，开始时两个孩子都知道两瓶饮料是一样多的。父亲将其中一瓶倒入一个矮而宽的杯子中，另一瓶倒入一个高而窄的杯子中...

题目内容：

父亲将两瓶一样的饮料分给6岁的小明和8岁的小光，开始时两个孩子都知道两瓶饮料是一样多的。父亲将其中一瓶倒入一个矮而宽的杯子中，另一瓶倒入一个高而窄的杯子中，让小明先挑选。小明选了矮而宽的杯子中的饮料并开心地说“这杯多。”而小光在一旁说道：“其实两杯是一样多的。”据此可以判断出小明和小光分别处于（ ）。

A.感知运动阶段和前运算阶段 B.前运算阶段和具体运算阶段 C.感知运动阶段和具体运算阶段 D.具体运算阶段和形式运算阶段

参考答案：
答案解析：

“学不躐等”“不陵节而施”“杂施而不孙，则坏乱而不修”反映的是( )教学原则。A.直观性 B.循序渐进 C.巩固性 D.因材施教

“学不躐等”“不陵节而施”“杂施而不孙，则坏乱而不修”反映的是( )教学原则。A.直观性 B.循序渐进 C.巩固性 D.因材施教

分类： 教育教学知识与能力（小学）  题型：选择题
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材料：王老师在晚自习时发现教室地面上纸屑很多，便让劳动委员打扫，自己就去另一个班上课去了。劳动委员见老师走后也停止了打扫，心想放学后就该值日生值日了。...

材料：王老师在晚自习时发现教室地面上纸屑很多，便让劳动委员打扫，自己就去另一个班上课去了。劳动委员见老师走后也停止了打扫，心想放学后就该值日生值日了。...

分类： 教育教学知识与能力（小学）  题型：选择题
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批评传统教育“或多或少地为遥远的未来做准备”，提倡“教育是生活的过程，而不是将来生活的准备”的是( )。A.杜威 B.皮亚杰 C.舒尔曼 D.谢夫勒

批评传统教育“或多或少地为遥远的未来做准备”，提倡“教育是生活的过程，而不是将来生活的准备”的是( )。A.杜威 B.皮亚杰 C.舒尔曼 D.谢夫勒

分类： 教育教学知识与能力（小学）  题型：选择题
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请认真阅读下列材料，并按要求作答。第2课 重重复复生活中有很多重复的图形和现象，这里面可大有文章，试试看，找找它们的规律吧！请根据上述材料...

请认真阅读下列材料，并按要求作答。第2课 重重复复生活中有很多重复的图形和现象，这里面可大有文章，试试看，找找它们的规律吧！请根据上述材料...

分类： 教育教学知识与能力（小学）  题型：选择题
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请认真阅读下列材料，并按要求作答。动作方法：预摆：两脚左右开立，与肩同宽，两臂前后摆动，前摆时，两腿伸直，后摆时，屈膝降低重心，上体稍前倾，手尽量后摆...

请认真阅读下列材料，并按要求作答。动作方法：预摆：两脚左右开立，与肩同宽，两臂前后摆动，前摆时，两腿伸直，后摆时，屈膝降低重心，上体稍前倾，手尽量后摆...

分类： 教育教学知识与能力（小学）  题型：选择题
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