选择题:康德把伦理道德看作一种A. 纯粹理性 B. 实践理性 C. 判断理性 D. 价值理性 题目分类: 高校辅导员 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 康德把伦理道德看作一种 A. 纯粹理性 B. 实践理性 C. 判断理性 D. 价值理性 参考答案:
动态原理对应的哪一原则?()A.反馈原则B.动力原则C.价值原则D.弹性原则E.整合原则 动态原理对应的哪一原则?()A.反馈原则B.动力原则C.价值原则D.弹性原则E.整合原则 分类: 高校辅导员 题型:选择题 查看答案
教育活动的手段是A. 教育方法 B. 教育技术 C. 教育工具 D. 教师完整的个性 教育活动的手段是A. 教育方法 B. 教育技术 C. 教育工具 D. 教师完整的个性 分类: 高校辅导员 题型:选择题 查看答案
教书与育人的伦理学意义是A. 是塑造学生健康人格和展示自身人格的根本途径 B. 是提高教学质量和培养高素质人才的根本保证 C. 是建立和谐师生关系. 成为人民满 教书与育人的伦理学意义是A. 是塑造学生健康人格和展示自身人格的根本途径 B. 是提高教学质量和培养高素质人才的根本保证 C. 是建立和谐师生关系. 成为人民满 分类: 高校辅导员 题型:选择题 查看答案
教师职业道德的自我评价()。A. 是教师对自我教育行为的随意评价 B. 是教师对自身教育行为的道德反思形式 C. 是社会有机体对教师的教育行为的善恶性质的判 教师职业道德的自我评价()。A. 是教师对自我教育行为的随意评价 B. 是教师对自身教育行为的道德反思形式 C. 是社会有机体对教师的教育行为的善恶性质的判 分类: 高校辅导员 题型:选择题 查看答案