选择题:教师职业产生的根本原因是A. 人类教育活动的出现 B. 社会生产力的发展; C. 脑力劳动与体力劳动的分工 D. 教育理论的发展 题目分类: 高校辅导员 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 教师职业产生的根本原因是 A. 人类教育活动的出现 B. 社会生产力的发展; C. 脑力劳动与体力劳动的分工 D. 教育理论的发展 参考答案:
教师在进行道德修养过程面对的最基本的矛盾的是A. 教师个人利益与教育事业整体利益间的矛盾 B. 社会主义道德要求. 教师职业道德要求与教师个人的道德选择能力. 教师在进行道德修养过程面对的最基本的矛盾的是A. 教师个人利益与教育事业整体利益间的矛盾 B. 社会主义道德要求. 教师职业道德要求与教师个人的道德选择能力. 分类: 高校辅导员 题型:选择题 查看答案
教师与社会交往中的道德要求是()。A. 关心学生,教书育人 B. 循循善诱,耐心说服 C. 勇敢正直,大公无私 D. 文明礼貌,自觉遵守社会公德 教师与社会交往中的道德要求是()。A. 关心学生,教书育人 B. 循循善诱,耐心说服 C. 勇敢正直,大公无私 D. 文明礼貌,自觉遵守社会公德 分类: 高校辅导员 题型:选择题 查看答案
教师应有的人格境界不包括A. 自律的道德情操 B. 洞察自然. 社会. 人生的能力; C. 尊重学生的能力和关怀学生的情感 D. 平衡教师个体利益和教育事业整 教师应有的人格境界不包括A. 自律的道德情操 B. 洞察自然. 社会. 人生的能力; C. 尊重学生的能力和关怀学生的情感 D. 平衡教师个体利益和教育事业整 分类: 高校辅导员 题型:选择题 查看答案
教师伦理学的核心内容是A. 教师职业道德行为选择 B. 教师职业道德规范体系; C. 教师职业道德养成 D. 教师职业理想人格追求 教师伦理学的核心内容是A. 教师职业道德行为选择 B. 教师职业道德规范体系; C. 教师职业道德养成 D. 教师职业理想人格追求 分类: 高校辅导员 题型:选择题 查看答案