选择题:“教育不应再限于学校的围墙之内”体现了()教育的理念。A.前制度化 B.制度化 C.非制度化 D.前三项兼有 题目分类: 教育教学知识与能力(中学) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: “教育不应再限于学校的围墙之内”体现了()教育的理念。 A.前制度化 B.制度化 C.非制度化 D.前三项兼有 参考答案: 答案解析:
小杰在阅读《阿Q正传》时,根据文字描述在脑中呈现出阿Q的人物形象。这种现象属于( )。A.创造想象 B.幻想 C.无意想象 D.再造想象 小杰在阅读《阿Q正传》时,根据文字描述在脑中呈现出阿Q的人物形象。这种现象属于( )。A.创造想象 B.幻想 C.无意想象 D.再造想象 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案
分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出来的,因此它比班级授课制优越。 分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出来的,因此它比班级授课制优越。 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案
荀子曰:“不闻不若闻之,闻之不若见之。 ”这句话所体现的教学原则是( )。A.启发性原则 B.量力性原则 C.巩固性原则 D.直观性原则 荀子曰:“不闻不若闻之,闻之不若见之。 ”这句话所体现的教学原则是( )。A.启发性原则 B.量力性原则 C.巩固性原则 D.直观性原则 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案