题目内容：
课程需求度调查的层次有（ ）。
A.组织调查 B.任务调查 C.个体调查 D.工作调查 E.作业调查
参考答案：
选择题：课程需求度调查的层次有（ ）。A.组织调查 B.任务调查 C.个体调查 D.工作调查 E.作业调查
- 题目分类： 人力资源专业技能二级
- 题目类型：选择题
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在课程设计文件中,导言部分包括（ ）等项内容。A.班级规模 B.项目的组成部分 C.课件意图 D.学员的必备条件 E.教学资源
在课程设计文件中,导言部分包括（ ）等项内容。A.班级规模 B.项目的组成部分 C.课件意图 D.学员的必备条件 E.教学资源
我国劳动力市场工资指导价位制度的具体目标包括（ ）。A.建立规范化的信息采集制度 B.建立现代化的信息发布手段 C.保证统计调查资料的及时性、准确性 D.
我国劳动力市场工资指导价位制度的具体目标包括（ ）。A.建立规范化的信息采集制度 B.建立现代化的信息发布手段 C.保证统计调查资料的及时性、准确性 D.
属于笔试的不足的有（ ）。A.重知识轻能力 B.重量而轻质 C.重口头而轻操作 D.重结果而轻过程 E.重识记而轻应用
属于笔试的不足的有（ ）。A.重知识轻能力 B.重量而轻质 C.重口头而轻操作 D.重结果而轻过程 E.重识记而轻应用
组织强有力的测评小组要求测评人员必须做到（ ）。A.坚持原则,公正不偏 B.有一定的测评工作经验 C.有事业心,不怕得罪人 D.有主见,善于独立思考 E.
组织强有力的测评小组要求测评人员必须做到（ ）。A.坚持原则,公正不偏 B.有一定的测评工作经验 C.有事业心,不怕得罪人 D.有主见,善于独立思考 E.
企业员工培训需求分析,不包括（ ）。A.企业战略分析 B.组织分析 C.环境分析 D.任务分析
企业员工培训需求分析,不包括（ ）。A.企业战略分析 B.组织分析 C.环境分析 D.任务分析