某校初二女生小芳,上课不遵守纪律,注意力不集中,听讲极不专心,有时还会发出怪叫声,她不仅毫无羞怯之意,反而感到高兴。平时,小芳和老师、同学都很少沟通,不愿...

某校初二女生小芳,上课不遵守纪律,注意力不集中,听讲极不专心,有时还会发出怪叫声,她不仅毫无羞怯之意,反而感到高兴。平时,小芳和老师、同学都很少沟通,不愿...

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有利于创造良好课堂气氛的教师领导方式是(  )。A.权威型 B.放任型 C.民主型 D.专制型

有利于创造良好课堂气氛的教师领导方式是(  )。A.权威型 B.放任型 C.民主型 D.专制型

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学生在班级中的活动主要是通过交往来展开的,活动的过程就是(  )。A.交往的过程 B.学习的过程 C.德育的过程 D.认识的过程

学生在班级中的活动主要是通过交往来展开的,活动的过程就是(  )。A.交往的过程 B.学习的过程 C.德育的过程 D.认识的过程

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晓玲和她的同学都非常喜欢自己的学校,在很多方面能很好地与学校保持一致。这体现了群体的哪种功能(  )A.归属功能 B.支持功能 C.认同功能 D.塑造功能

晓玲和她的同学都非常喜欢自己的学校,在很多方面能很好地与学校保持一致。这体现了群体的哪种功能(  )A.归属功能 B.支持功能 C.认同功能 D.塑造功能

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罗森塔尔效应说明,能对学生产生巨大影响的是(  )。A.教师的人格特点 B.教师的教学水平 C.教师对学生的期望 D.教师的威信

罗森塔尔效应说明,能对学生产生巨大影响的是(  )。A.教师的人格特点 B.教师的教学水平 C.教师对学生的期望 D.教师的威信

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