选择题:操作技能的特点是()。A.客观性、外显性、展开性 B.观念性、内潜性、简缩性 C.客观性、外显性、简缩性 D.观念性、内潜性、展开性 题目分类: 教育学、心理学(小学) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 操作技能的特点是()。 A.客观性、外显性、展开性 B.观念性、内潜性、简缩性 C.客观性、外显性、简缩性 D.观念性、内潜性、展开性 参考答案: 答案解析:
以下选项中,属于心智技能特点的是()。(2010年,天津)A.对象客观性 B.执行内潜性 C.操作外显性 D.结构展开性 以下选项中,属于心智技能特点的是()。(2010年,天津)A.对象客观性 B.执行内潜性 C.操作外显性 D.结构展开性 分类: 教育学、心理学(小学) 题型:选择题 查看答案
动作技能的形成过程中,只有通过(),各动作成分之间才能协调联系。A.定向 B.模仿 C.整合 D.练习 动作技能的形成过程中,只有通过(),各动作成分之间才能协调联系。A.定向 B.模仿 C.整合 D.练习 分类: 教育学、心理学(小学) 题型:选择题 查看答案
根据动作的连贯与否,可以把操作技能分为()。A.连续型操作技能和断续型操作技能 B.闭合性操作技能和开放性操作技能 C.细微型操作技能和粗放型操作技能 D.徒手 根据动作的连贯与否,可以把操作技能分为()。A.连续型操作技能和断续型操作技能 B.闭合性操作技能和开放性操作技能 C.细微型操作技能和粗放型操作技能 D.徒手 分类: 教育学、心理学(小学) 题型:选择题 查看答案
我国心理学家根据加里培林和安德森等人的研究而提出的心智技能形成的三阶段为{pz_填空}、{pz_填空}和{pz_填空}。 我国心理学家根据加里培林和安德森等人的研究而提出的心智技能形成的三阶段为{pz_填空}、{pz_填空}和{pz_填空}。 分类: 教育学、心理学(小学) 题型:选择题 查看答案