选择题：“动物与人类生活的关系”一节课的结束语环节如下： 教师：人类根据蝙蝠制造了雷达。同学们还有什么例子 学生：我买的游泳脚蹼和青蛙的脚很像，潜水艇像...

题目内容：

“动物与人类生活的关系”一节课的结束语环节如下： 教师：人类根据蝙蝠制造了雷达。同学们还有什么例子 学生：我买的游泳脚蹼和青蛙的脚很像，潜水艇像鱼…… 教师：…… 该教师的结束类型属于（　　）。

A．总结归纳 B．拓展延伸 C．练习评估 D．承前启后

参考答案：
答案解析：

现有带绝缘皮的电线(如图10所示)、红色胶带、蓝色胶带和剪刀。 (1)利用这些材料设计一个教具，用以演示动脉、静脉和毛细血管的关系。用示意...

现有带绝缘皮的电线(如图10所示)、红色胶带、蓝色胶带和剪刀。 (1)利用这些材料设计一个教具，用以演示动脉、静脉和毛细血管的关系。用示意...

分类： 生物学科知识与教学能力  题型：选择题
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在常染色体上的A、B、C三个基因分别对a,b、c完全显性，用隐性性状个体与显性纯含个体杂交得到F1，F1测交结果为aabbcc：AaBbCc：aaBbcc...

在常染色体上的A、B、C三个基因分别对a,b、c完全显性，用隐性性状个体与显性纯含个体杂交得到F1，F1测交结果为aabbcc：AaBbCc：aaBbcc...

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已有某种蛋白质的mRNA，通过该mRNA获得目的基因的方法是（　　）。A．鸟枪法 B．逆转录法 C．分子杂交法 D．超速离心法

已有某种蛋白质的mRNA，通过该mRNA获得目的基因的方法是（　　）。A．鸟枪法 B．逆转录法 C．分子杂交法 D．超速离心法

分类： 生物学科知识与教学能力  题型：选择题
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根据《行政复议法》的规定，公民、法人或者其他组织认为行政机关的具体行政行为所依据的规定不合法，在对具体行政行为申请行政复议时，可以一并向行政

根据《行政复议法》的规定，公民、法人或者其他组织认为行政机关的具体行政行为所依据的规定不合法，在对具体行政行为申请行政复议时，可以一并向行政复议机关提出对该规定的审查申请。对此，下列说法正确的有（）A．可以对镇人民政府规定提出审查申请B．可以对公安部的规定提出审查申请C．可以对上海市政府规章提出审查申请D．可以对国务院的规定提出审查申请

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桃的果实成熟时，果肉与果皮粘连的称为粘皮，不粘连的称为离皮；果肉与果核粘连的称为粘核，不粘连的称为离核。已知离皮(A)对粘皮(a)为显性，离核(B)对粘核...

桃的果实成熟时，果肉与果皮粘连的称为粘皮，不粘连的称为离皮；果肉与果核粘连的称为粘核，不粘连的称为离核。已知离皮(A)对粘皮(a)为显性，离核(B)对粘核...

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