选择题:幼儿园应当制订合理的幼儿一日生活作息制度,两餐间隔时间不得少于( )小时。A.2.5 B.3.0 C.3.5 D.4.0 题目分类: 保教知识与能力(幼儿) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 幼儿园应当制订合理的幼儿一日生活作息制度,两餐间隔时间不得少于( )小时。 A.2.5 B.3.0 C.3.5 D.4.0 参考答案: 答案解析:
请根据下列材料设计一个大班的活动方案,要求写出活动名称、活动目标、活动准备、活动过程。 《3—6岁儿童学习与发展指南》中提出,“引导幼儿学会认真倾听,... 请根据下列材料设计一个大班的活动方案,要求写出活动名称、活动目标、活动准备、活动过程。 《3—6岁儿童学习与发展指南》中提出,“引导幼儿学会认真倾听,... 分类: 保教知识与能力(幼儿) 题型:选择题 查看答案
幼儿认为“下午是午睡起来以后”,这说明幼儿对时间的知觉依靠的是( )。A.日历的变化 B.季节的变化 C.钟表的行走 D.生活作息制度 幼儿认为“下午是午睡起来以后”,这说明幼儿对时间的知觉依靠的是( )。A.日历的变化 B.季节的变化 C.钟表的行走 D.生活作息制度 分类: 保教知识与能力(幼儿) 题型:选择题 查看答案
孩子一出生就表现出明显的差异,这是( )。A.能力类型的差异 B.兴趣类型的差异 C.气质类型的差异 D.性格类型的差异 孩子一出生就表现出明显的差异,这是( )。A.能力类型的差异 B.兴趣类型的差异 C.气质类型的差异 D.性格类型的差异 分类: 保教知识与能力(幼儿) 题型:选择题 查看答案
回家后,晶晶把在幼儿园学到的歌唱给父母听。这种心理现象是( )。A.识记 B.保持 C.再认 D.回忆 回家后,晶晶把在幼儿园学到的歌唱给父母听。这种心理现象是( )。A.识记 B.保持 C.再认 D.回忆 分类: 保教知识与能力(幼儿) 题型:选择题 查看答案