题目内容：
幼儿的思维是( )占主导地位的思维，对事物的直接操作和直观认识，有助于幼儿思维 的发展。
A、直观行动性 B、具体形象性 C、自我中心性 D、抽象性
参考答案：
答案解析：
选择题：幼儿的思维是( )占主导地位的思维，对事物的直接操作和直观认识，有助于幼儿思维 的发展。A、直观行动性 B、具体形象性 C、自我中心性 D、抽象性
- 题目分类： 保教知识与能力（幼儿）
- 题目类型：选择题
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幼儿常常“好心办坏事”，如：将米洗好了放在锅里，却没有放水。这是幼儿思维的（ ）所致。A、固定性 B、片面性 C、近视性 D、经验性
幼儿常常“好心办坏事”，如：将米洗好了放在锅里，却没有放水。这是幼儿思维的（ ）所致。A、固定性 B、片面性 C、近视性 D、经验性
有的幼儿擅长绘画，有的善于动手操作，还有的很会讲故事。这体现的是幼儿（ ）。A、能力类型的差异 B、能力水平的差异 C、能力发展速度的差异 D、能力发展早晚
有的幼儿擅长绘画，有的善于动手操作，还有的很会讲故事。这体现的是幼儿（ ）。A、能力类型的差异 B、能力水平的差异 C、能力发展速度的差异 D、能力发展早晚
婴儿寻求并企图保持与另一个人亲密的身体和情感联系的倾向被称为（ ）。A、依恋 B、合作 C、移情 D、社会化
婴儿寻求并企图保持与另一个人亲密的身体和情感联系的倾向被称为（ ）。A、依恋 B、合作 C、移情 D、社会化
婴儿极少对母亲不在身边表现不安，当母亲回到身边时，他们也避免与母亲的相互作用，不理睬母亲与他们交往的表示。这类婴儿的依恋类型是（ ）。A、安全型 B、回避型
婴儿极少对母亲不在身边表现不安，当母亲回到身边时，他们也避免与母亲的相互作用，不理睬母亲与他们交往的表示。这类婴儿的依恋类型是（ ）。A、安全型 B、回避型
以下动作最早产生的是（ ）。A、坐 B、翻身 C、爬 D、站
以下动作最早产生的是（ ）。A、坐 B、翻身 C、爬 D、站