选择题:以下动作最早产生的是( )。A、坐 B、翻身 C、爬 D、站 题目分类: 保教知识与能力(幼儿) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 以下动作最早产生的是( )。 A、坐 B、翻身 C、爬 D、站 参考答案: 答案解析:
依据情绪发生的强度、持续性和紧张度的 不同可以把情绪状态分为三种,以下选择项中不属于情绪状态划分的是( )A、心境 B、应激C、愤怒 D、激情 依据情绪发生的强度、持续性和紧张度的 不同可以把情绪状态分为三种,以下选择项中不属于情绪状态划分的是( )A、心境 B、应激C、愤怒 D、激情 分类: 保教知识与能力(幼儿) 题型:选择题 查看答案
学前儿童亲社会行为主要来自( )。A、父母 B、同龄伙伴 C、成人 D、电视等媒体 学前儿童亲社会行为主要来自( )。A、父母 B、同龄伙伴 C、成人 D、电视等媒体 分类: 保教知识与能力(幼儿) 题型:选择题 查看答案
下列属于焦虑症幼儿的表现特征的是( )A、过分担心、紧张、害怕 B、 口干、出汗、心悸C、头痛、轻微震颤、坐卧不安 D、不安、焦急、忧虑 下列属于焦虑症幼儿的表现特征的是( )A、过分担心、紧张、害怕 B、 口干、出汗、心悸C、头痛、轻微震颤、坐卧不安 D、不安、焦急、忧虑 分类: 保教知识与能力(幼儿) 题型:选择题 查看答案
物体触及掌心,新生儿立即把它紧紧握住,这是新生儿的( )。A、怀抱反射 B、抓握反射 C、觅食反射 D、吸吮反射 物体触及掌心,新生儿立即把它紧紧握住,这是新生儿的( )。A、怀抱反射 B、抓握反射 C、觅食反射 D、吸吮反射 分类: 保教知识与能力(幼儿) 题型:选择题 查看答案
为了让幼儿在户外活动中能一物多玩,最适宜的方法是( )。A、教师集体示范 B、幼儿自主探索 C、教师分组讲解 D、教师逐一训练 为了让幼儿在户外活动中能一物多玩,最适宜的方法是( )。A、教师集体示范 B、幼儿自主探索 C、教师分组讲解 D、教师逐一训练 分类: 保教知识与能力(幼儿) 题型:选择题 查看答案