题目内容：
根据迁移的程度，可分为{pz_填空}和{pz_填空}。
参考答案：
选择题：根据迁移的程度，可分为{pz_填空}和{pz_填空}。
- 题目分类： 教育理论基础知识
- 题目类型：选择题
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现代迁移理论的主要观点有两种，一种是强调认知结构在迁移中的作用，一种是强调外界环境与主体的{pz_填空}对迁移的影响。
现代迁移理论的主要观点有两种，一种是强调认知结构在迁移中的作用，一种是强调外界环境与主体的{pz_填空}对迁移的影响。
研究者倾向于将问题分为两类：{pz_填空}和{pz_填空}。“求边长为2厘米的正方形的面积”是{pz_填空}。
研究者倾向于将问题分为两类：{pz_填空}和{pz_填空}。“求边长为2厘米的正方形的面积”是{pz_填空}。
{pz_填空}是指能够激起有机体的定向行为,并能满足其某种需要的外部刺激物。
{pz_填空}是指能够激起有机体的定向行为,并能满足其某种需要的外部刺激物。
下列属于相对功利道德定向阶段特征的是（ ）A.逃避惩罚 B.满足自己的要求 C.道德价值偶尔也来自对他人需要的满足 D.较强的自我中心性 E.符合自己需要的行为
下列属于相对功利道德定向阶段特征的是（ ）A.逃避惩罚 B.满足自己的要求 C.道德价值偶尔也来自对他人需要的满足 D.较强的自我中心性 E.符合自己需要的行为
一个人对人、对事、对物的态度是（ ）A.与生俱来的 B.在先天因素基础上形成的 C.遗传得来的 D.通过学习形成的 E.一种内部准备状态
一个人对人、对事、对物的态度是（ ）A.与生俱来的 B.在先天因素基础上形成的 C.遗传得来的 D.通过学习形成的 E.一种内部准备状态