题目内容：
“我们假定教育的目的在于使个人能继续他们的教育，或者说，学习的目的和报酬是继续不断生长的能力”，体现了（）的观点。 A.教育的无目的论 B.神学的教育目的论 C.社会本位的教育目的论 D.个人本位的教育目的论
参考答案：
答案解析：
选择题：“我们假定教育的目的在于使个人能继续他们的教育，或者说，学习的目的和报酬是继续不断生长的能力”，体现了（）的观点。A.教育的无目的论B.神学的教育...
- 题目分类： 教师招聘(中学)
- 题目类型：选择题
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期待包括结果期待和（ ）期待。
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根据学习动机的动力来源，可将学习动机分为（ ）学习动机和（ ）学习动机。
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(2006年)附属内驱力是学生为了保持（ ）而努力学习的一种需要。
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高尚的学习动机的核心是（ ），学生把当前的学习同国家和社会的利益联系在一起。
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(简答题)简述耶克斯一多德森定律及其教育意义。(2009年，福建)
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