题目内容：
根据学习动机的动力来源，可将学习动机分为（ ）学习动机和（ ）学习动机。
参考答案：
选择题：根据学习动机的动力来源，可将学习动机分为（ ）学习动机和（ ）学习动机。
- 题目分类： 教师招聘(中学)
- 题目类型：选择题
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(2006年)附属内驱力是学生为了保持（ ）而努力学习的一种需要。
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高尚的学习动机的核心是（ ），学生把当前的学习同国家和社会的利益联系在一起。
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(简答题)简述耶克斯一多德森定律及其教育意义。(2009年，福建)
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简述学习动机的激发。
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最重要和最良性的学习动力是（）。A.学习兴趣和教师的期待B.学习兴趣和远大的理想C.教师的期待和远大的理想D.教师的期待和家长的期待
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