选择题:心智动作的形成阶段中{pz_填空}阶段的重要特点是智慧技能活动的简略、压缩和自动化。 题目分类: 教育学、心理学(小学) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 心智动作的形成阶段中{pz_填空}阶段的重要特点是智慧技能活动的简略、压缩和自动化。 参考答案:
原型内化可划分为三个小的阶段,即出声的外部言语阶段、不出声的外部言语阶段和{pz_填空}阶段。 原型内化可划分为三个小的阶段,即出声的外部言语阶段、不出声的外部言语阶段和{pz_填空}阶段。 分类: 教育学、心理学(小学) 题型:选择题 查看答案
在技能形成的练习过程中,其进步情况的表示方法是用()。A.图示 B.坐标 C.遗忘曲线 D.练习曲线 在技能形成的练习过程中,其进步情况的表示方法是用()。A.图示 B.坐标 C.遗忘曲线 D.练习曲线 分类: 教育学、心理学(小学) 题型:选择题 查看答案
操作技能的特点是()。A.客观性、外显性、展开性 B.观念性、内潜性、简缩性 C.客观性、外显性、简缩性 D.观念性、内潜性、展开性 操作技能的特点是()。A.客观性、外显性、展开性 B.观念性、内潜性、简缩性 C.客观性、外显性、简缩性 D.观念性、内潜性、展开性 分类: 教育学、心理学(小学) 题型:选择题 查看答案
以下选项中,属于心智技能特点的是()。(2010年,天津)A.对象客观性 B.执行内潜性 C.操作外显性 D.结构展开性 以下选项中,属于心智技能特点的是()。(2010年,天津)A.对象客观性 B.执行内潜性 C.操作外显性 D.结构展开性 分类: 教育学、心理学(小学) 题型:选择题 查看答案
动作技能的形成过程中,只有通过(),各动作成分之间才能协调联系。A.定向 B.模仿 C.整合 D.练习 动作技能的形成过程中,只有通过(),各动作成分之间才能协调联系。A.定向 B.模仿 C.整合 D.练习 分类: 教育学、心理学(小学) 题型:选择题 查看答案