选择题:与幼儿自我意识的真正出现相联系的是( )。A、开始对自己进行评价 B、幼儿言语的发展 C、幼儿开始知道自己的长相 D、幼儿开始把自己作为一个独立的个体来看待 题目分类: 保教知识与能力(幼儿) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 与幼儿自我意识的真正出现相联系的是( )。 A、开始对自己进行评价 B、幼儿言语的发展 C、幼儿开始知道自己的长相 D、幼儿开始把自己作为一个独立的个体来看待 参考答案: 答案解析:
幼儿注意的稳定性较差,容易受外界干扰。3岁幼儿能集中注意( )分钟。A、2-3 B、3-5 C、10 D、20 幼儿注意的稳定性较差,容易受外界干扰。3岁幼儿能集中注意( )分钟。A、2-3 B、3-5 C、10 D、20 分类: 保教知识与能力(幼儿) 题型:选择题 查看答案
幼儿在想象中常常表露出个人的愿望。例如,大班幼儿文文说:“妈妈,我长大了也想和你一样,做一个老师”。这是一种( )。A、经验性想象 B、情境性想象 C、愿望性 幼儿在想象中常常表露出个人的愿望。例如,大班幼儿文文说:“妈妈,我长大了也想和你一样,做一个老师”。这是一种( )。A、经验性想象 B、情境性想象 C、愿望性 分类: 保教知识与能力(幼儿) 题型:选择题 查看答案
幼儿性别角色发展的第三个阶段的特点是( )A、开始知道自己的性别 B、自我中心地认识性别角色C、刻板地认识性别角色 D、较灵活地认识性别角色 幼儿性别角色发展的第三个阶段的特点是( )A、开始知道自己的性别 B、自我中心地认识性别角色C、刻板地认识性别角色 D、较灵活地认识性别角色 分类: 保教知识与能力(幼儿) 题型:选择题 查看答案
幼儿想象的典型形式是( )。A、无意想象 B、有意想象 C、再造想象 D、创造想象 幼儿想象的典型形式是( )。A、无意想象 B、有意想象 C、再造想象 D、创造想象 分类: 保教知识与能力(幼儿) 题型:选择题 查看答案
幼儿如果能够认识到他们的性别不会随着年龄的增长而发生改变,说明他已经具有()。A、性别倾向性 B、性别差异性 C、性别独特性 D、性别恒常性 幼儿如果能够认识到他们的性别不会随着年龄的增长而发生改变,说明他已经具有()。A、性别倾向性 B、性别差异性 C、性别独特性 D、性别恒常性 分类: 保教知识与能力(幼儿) 题型:选择题 查看答案