选择题:“亲其师,信其道”,主要表明了()的作用。A.道德认识 B.道德情感 C.道德动机 D.道德意志 题目分类: 教育学、心理学(中学) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: “亲其师,信其道”,主要表明了()的作用。 A.道德认识 B.道德情感 C.道德动机 D.道德意志 参考答案: 答案解析:
()是班的教育者和组织者,对一个班集体的发展起主导作用。A.教师 B.班主任 C.班长 D.学生会 ()是班的教育者和组织者,对一个班集体的发展起主导作用。A.教师 B.班主任 C.班长 D.学生会 分类: 教育学、心理学(中学) 题型:选择题 查看答案
李老师是一位青年教师,工作热情非常高,他对学生的要求十分严格,他经常要求学生不要讲脏话;不要乱扔废纸……而这位教师讲课情急时,常常“笨猪”、“死脑子”不绝... 李老师是一位青年教师,工作热情非常高,他对学生的要求十分严格,他经常要求学生不要讲脏话;不要乱扔废纸……而这位教师讲课情急时,常常“笨猪”、“死脑子”不绝... 分类: 教育学、心理学(中学) 题型:选择题 查看答案
19世纪初,英国学校中出现了“{pz_填空}制”,这对班级组织的发展产生了巨大的推动作用。 19世纪初,英国学校中出现了“{pz_填空}制”,这对班级组织的发展产生了巨大的推动作用。 分类: 教育学、心理学(中学) 题型:选择题 查看答案
通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动,属于()。A.常规管理 B.平行管理 C.民主管理 D.目标管理 通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动,属于()。A.常规管理 B.平行管理 C.民主管理 D.目标管理 分类: 教育学、心理学(中学) 题型:选择题 查看答案