题目内容：
简述学生心理发展的四个基本特征。
答案解析：
选择题：简述学生心理发展的四个基本特征。
- 题目分类： 教育教学知识与能力（小学）
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
早晨的学习效果一般比较好，这是因为这一阶段的学习不受( )的干扰。A、前摄抑制 B、倒摄抑制 C、单一抑制 D、双重抑制
早晨的学习效果一般比较好，这是因为这一阶段的学习不受( )的干扰。A、前摄抑制 B、倒摄抑制 C、单一抑制 D、双重抑制
在条件反射研究基础上，巴甫洛夫总结的学习规律不包括（ ）。A、获得与消退 B、刺激泛化 C、分化 D、同化
在条件反射研究基础上，巴甫洛夫总结的学习规律不包括（ ）。A、获得与消退 B、刺激泛化 C、分化 D、同化
在个性心理特征中具有核心评价意义的是( )。A、性格 B、气质 C、能力 D、需要
在个性心理特征中具有核心评价意义的是( )。A、性格 B、气质 C、能力 D、需要
由学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作( )。A、远景的间接性动机 B、社会性动机 C、直接性动机 D、志向性动机
由学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作( )。A、远景的间接性动机 B、社会性动机 C、直接性动机 D、志向性动机
以掌握同类事物的关键特征和本质属性为主的学习属于（ ）。A、概念学习 B、命题学习 C、符号学习 D、并列结合学习
以掌握同类事物的关键特征和本质属性为主的学习属于（ ）。A、概念学习 B、命题学习 C、符号学习 D、并列结合学习