选择题：根据《论语》记载：有一次，孔子与学生公西华正在交谈，子路来向孔子请教：“听到了就马上行动吗?”孔子答：“有父兄在，为什么急于行动呢?”一会儿，冉有也来请教...

题目内容：

根据《论语》记载：有一次，孔子与学生公西华正在交谈，子路来向孔子请教：“听到了就马上行动吗?”孔子答：“有父兄在，为什么急于行动呢?”一会儿，冉有也来请教同样的问题，孔子说：“听到了就马上行动!”公西华不明白老师为什么对同一个问题给予不同的回答。孔子解释说：“子路总是好胜，我是有意让他遇事后退一步；冉有畏缩，我是有意鼓励他遇事极力向前。” 孔子向学生施教的心理依据是什么?他为什么要这样做?

答案解析：

李华是一名十分聪明的学生，他的最大特点就是贪玩，学习不用功。每次考试他都有侥幸心理，希望能够靠运气过关。这次期末考试他考得不理想，他认为这次是自己的运气太...

李华是一名十分聪明的学生，他的最大特点就是贪玩，学习不用功。每次考试他都有侥幸心理，希望能够靠运气过关。这次期末考试他考得不理想，他认为这次是自己的运气太...

分类： 教育教学知识与能力（小学）  题型：选择题
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某小学四(3)班语文老师要求学生用“如果……就……只能……’’的句式来谈谈自己的理想。学生甲：“我妈妈常对我说，‘如果你不好好学习，就考不上大学，考不...

某小学四(3)班语文老师要求学生用“如果……就……只能……’’的句式来谈谈自己的理想。学生甲：“我妈妈常对我说，‘如果你不好好学习，就考不上大学，考不...

分类： 教育教学知识与能力（小学）  题型：选择题
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儿童发展是一个持续不断的过程，不同年龄阶段表现出不同的特征。儿童发展的阶段性特点决定了教育工作要（　　）。A.循序渐进 B.有针对性 C.因材施教 D.抓关键期

儿童发展是一个持续不断的过程，不同年龄阶段表现出不同的特征。儿童发展的阶段性特点决定了教育工作要（　　）。A.循序渐进 B.有针对性 C.因材施教 D.抓关键期

分类： 教育教学知识与能力（小学）  题型：选择题
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在小学生品德发展过程中，起主导作用的因素是（　　）。A.学校 B.少年宫 C.同学 D.社会

在小学生品德发展过程中，起主导作用的因素是（　　）。A.学校 B.少年宫 C.同学 D.社会

分类： 教育教学知识与能力（小学）  题型：选择题
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孩子开始学会“说谎”“察言观色”，根据皮亚杰的理论，在思维上处于（　　）。A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段

孩子开始学会“说谎”“察言观色”，根据皮亚杰的理论，在思维上处于（　　）。A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段

分类： 教育教学知识与能力（小学）  题型：选择题
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