测验编排的一般原则应排除( )。 (A)难度逐步上升,先易后难 (B)将同类型的测题组合在一起 (C)答案混合排列 (D)依各种类...
就具体病人而言,其疗效可以用总分的( )评估。A.加分率 B.减分率 C.乘分率 D.除分率
就具体病人而言,其疗效可以用总分的( )评估。A.加分率 B.减分率 C.乘分率 D.除分率
自我控制行为的发展过程主要表现在( )。A.婴儿期 B.幼儿期 C.童年期 D.少年期
自我控制行为的发展过程主要表现在( )。A.婴儿期 B.幼儿期 C.童年期 D.少年期
思维过程的产生依赖于( )。A.记忆 B.感觉 C.知觉 D.情感
思维过程的产生依赖于( )。A.记忆 B.感觉 C.知觉 D.情感
人际沟通的功能包括( )。A.心理保健的功能 B.自我发展的功能C.传递信息的功能 D.人际协调的功能
人际沟通的功能包括( )。A.心理保健的功能 B.自我发展的功能C.传递信息的功能 D.人际协调的功能
华生受俄国巴甫洛夫经典条件反射学说的影响,继承美国桑代克的方法论,建立了( )。A.认识—领悟模式 B.刺激—反应模式C.尝试—错误模式 ...
华生受俄国巴甫洛夫经典条件反射学说的影响,继承美国桑代克的方法论,建立了( )。A.认识—领悟模式 B.刺激—反应模式C.尝试—错误模式 ...
( )的患者在遭受急剧、严重的精神打击后,在数分钟或数小时内发病,病程为数小时至数天。A.慢性应激障碍 B.创伤后应激障碍C.神经应激障碍 ...
( )的患者在遭受急剧、严重的精神打击后,在数分钟或数小时内发病,病程为数小时至数天。A.慢性应激障碍 B.创伤后应激障碍C.神经应激障碍 ...
小学儿童的心理发展主要是通过( )活动进行的。A.模仿 B.观察 C.感觉 D.学习
小学儿童的心理发展主要是通过( )活动进行的。A.模仿 B.观察 C.感觉 D.学习
洛德(Lord)提出在学绩测验中,为了保证其可靠性,各类选择题的理想平均难度为:五择一测题,0.70;四择一测题,0.74;三择一测题,0.77;二择一测...
洛德(Lord)提出在学绩测验中,为了保证其可靠性,各类选择题的理想平均难度为:五择一测题,0.70;四择一测题,0.74;三择一测题,0.77;二择一测...
凯利指出,人们的归因所涉及的因素包括( )。A.刺激客体 B.背景 C.行为主体 D.社会视角
凯利指出,人们的归因所涉及的因素包括( )。A.刺激客体 B.背景 C.行为主体 D.社会视角
你对有钱人的看法是( )。A.有钱人总是吝啬的 B.有钱人付出的努力更多 C.有钱人总想着赚取更多的钱 D.有钱人的生活是幸福的
你对有钱人的看法是( )。A.有钱人总是吝啬的 B.有钱人付出的努力更多 C.有钱人总想着赚取更多的钱 D.有钱人的生活是幸福的
下列关于道德与法律关系的说法中,正确的是( )。A.违法行为会受到强制制裁,但违背道德却不然。因此法律比道德威力大 B.法律的规定明确而具体,道德规范的界定总是
下列关于道德与法律关系的说法中,正确的是( )。A.违法行为会受到强制制裁,但违背道德却不然。因此法律比道德威力大 B.法律的规定明确而具体,道德规范的界定总是
一般临床资料中,求助者个人内在世界的重要特点应该包括( )。A.想象力. B.社会责任取向 C.创造性 D.绝对感觉阈限
一般临床资料中,求助者个人内在世界的重要特点应该包括( )。A.想象力. B.社会责任取向 C.创造性 D.绝对感觉阈限
近年来许多研究显示,在社会支持系统中,压力的有效缓冲器是( )。A.较少的社交活动 B.现代化的家庭居住条件 C.较多的家庭成员 D.亲密的和可信任的关系
近年来许多研究显示,在社会支持系统中,压力的有效缓冲器是( )。A.较少的社交活动 B.现代化的家庭居住条件 C.较多的家庭成员 D.亲密的和可信任的关系
心理咨询过程应该( ),从而帮助人们了解和改变不合理的观念。(A)帮助求助者总结自己的经验教训(B)帮助求助者学会评估自己的思维观念是否合理(...
心理咨询过程应该( ),从而帮助人们了解和改变不合理的观念。(A)帮助求助者总结自己的经验教训(B)帮助求助者学会评估自己的思维观念是否合理(...
精神分析理论中,超我的概念意味着( )。(A)超我是代表良心或道德力量的人格结构(B)超我的活动遵循快乐原则(C)超我在较大程度上依赖于自我教...
精神分析理论中,超我的概念意味着( )。(A)超我是代表良心或道德力量的人格结构(B)超我的活动遵循快乐原则(C)超我在较大程度上依赖于自我教...
( ),属于心理咨询师应该遵循的历史、逻辑、现实相统一的发展观 内容。 (A)考察个人史原因(B)考察个人史与症状之间的逻辑关系(C)用发...
( ),属于心理咨询师应该遵循的历史、逻辑、现实相统一的发展观 内容。 (A)考察个人史原因(B)考察个人史与症状之间的逻辑关系(C)用发...
按测验的功能进行分类,可将测验分为( )。(A)智力测验 (B)特殊能力测验(C)人格测验 (D)投射测验
按测验的功能进行分类,可将测验分为( )。(A)智力测验 (B)特殊能力测验(C)人格测验 (D)投射测验
信度只受( )的影响。(A)系统误差 (B)随机误差(C)恒定效应 (D)概化理论
信度只受( )的影响。(A)系统误差 (B)随机误差(C)恒定效应 (D)概化理论
压力源的性质包括( )。(A)生物性的 (B)叠加性的(C)社会性的 (D)灾难性的
压力源的性质包括( )。(A)生物性的 (B)叠加性的(C)社会性的 (D)灾难性的