选择题：信息进入工作记忆就会持久保存。

确立我国教育目的的理论基础是（　）。A.素质教育理论 B.马克思关于人的全面发展理论 C.创新教育理论 D.生活教育理论

简述影响课堂管理的因素。

教师不仅掌握了所教学科的定理法则，而且还能分析学生的心理特点与教学策略的密切关系，这主要体现了李老师的哪种教学能力？（）A、教学监控能力 B、教学操作能力 C

当学生嘲笑张老师个子矮小时，张老师以一句“浓缩的就是精华”化解了当时的尴尬。这种情绪调节的方法称为（ ）。A、升华 B、补偿 C、幽默 D、宣泄

下列不属于课堂纪律类型的选项是（　　）A、教师促成的纪律 B、集体促成的纪律 C、自我促成的纪律 D、学生促成的纪律