选择题:(2006年9月)我国法律规定,中学生的身份是()。A.国家公民 B.国家和社会未成年公民 C.国家和社会的成年公民 D.接受教育的未成年公民 E.接受教育的成 题目分类: 教育学、心理学(中学) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: (2006年9月)我国法律规定,中学生的身份是()。 A.国家公民 B.国家和社会未成年公民 C.国家和社会的成年公民 D.接受教育的未成年公民 E.接受教育的成年公民 参考答案: 答案解析:
根据成就动机理论,力求成功者最可能选择的任务的成功概率为()。A.25% B.50% C.75% D.100% 根据成就动机理论,力求成功者最可能选择的任务的成功概率为()。A.25% B.50% C.75% D.100% 分类: 教育学、心理学(中学) 题型:选择题 查看答案
学生在学习上争取得好成绩的主观愿望在心理学上称作()。A.学习动机 B.学业动机 C.成功期待 D.成就需要 学生在学习上争取得好成绩的主观愿望在心理学上称作()。A.学习动机 B.学业动机 C.成功期待 D.成就需要 分类: 教育学、心理学(中学) 题型:选择题 查看答案
学生渴望充分发挥自己的潜能,希望自己越来越成为所希望的人物,完成与自己能力相称的一切活动。根据马斯洛的需要层次理论,这属于()。A.自我实现的需要 B.尊重的需 学生渴望充分发挥自己的潜能,希望自己越来越成为所希望的人物,完成与自己能力相称的一切活动。根据马斯洛的需要层次理论,这属于()。A.自我实现的需要 B.尊重的需 分类: 教育学、心理学(中学) 题型:选择题 查看答案
口渴会促使人作出觅水的行为活动,这是动机的()。A.导向功能 B.激活功能 C.强化功能 D.调节和维持功能 口渴会促使人作出觅水的行为活动,这是动机的()。A.导向功能 B.激活功能 C.强化功能 D.调节和维持功能 分类: 教育学、心理学(中学) 题型:选择题 查看答案
在日常学习生活中,教师利用榜样的作用提高学生的自我效能感,这属于()。A.直接强化 B.替代性强化 C.自我强化 D.负强化 在日常学习生活中,教师利用榜样的作用提高学生的自我效能感,这属于()。A.直接强化 B.替代性强化 C.自我强化 D.负强化 分类: 教育学、心理学(中学) 题型:选择题 查看答案