选择题:在认知领域的教学目标中,代表最低水平的理解是()。A.知识 B.领会 C.综合 D.评价 题目分类: 教育学、心理学(小学) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 在认知领域的教学目标中,代表最低水平的理解是()。 A.知识 B.领会 C.综合 D.评价 参考答案: 答案解析:
在认知领域的教学目标中,最低水平的认知学习结果是()。A.知识 B.领会 C.综合 D.评价 在认知领域的教学目标中,最低水平的认知学习结果是()。A.知识 B.领会 C.综合 D.评价 分类: 教育学、心理学(小学) 题型:选择题 查看答案
预期学生通过教学活动获得的学习结果称之为()。A.学习目的 B.教学目的 C.学习目标 D.教学目标 预期学生通过教学活动获得的学习结果称之为()。A.学习目的 B.教学目的 C.学习目标 D.教学目标 分类: 教育学、心理学(小学) 题型:选择题 查看答案
心理辅导的一般目标第一是学会调适,第二是寻求{pz_填空},前者是基本目标,后者是高级目标。 心理辅导的一般目标第一是学会调适,第二是寻求{pz_填空},前者是基本目标,后者是高级目标。 分类: 教育学、心理学(小学) 题型:选择题 查看答案
示范法由于范例的不同有()。A.辅导教师的示范 B.角色的示范 C.他人提供的示范 D.电视、录像的示范 E.有关读物的示范 示范法由于范例的不同有()。A.辅导教师的示范 B.角色的示范 C.他人提供的示范 D.电视、录像的示范 E.有关读物的示范 分类: 教育学、心理学(小学) 题型:选择题 查看答案