题目内容：
心理辅导的一般目标第一是学会调适，第二是寻求{pz_填空}，前者是基本目标，后者是高级目标。
参考答案：
选择题：心理辅导的一般目标第一是学会调适，第二是寻求{pz_填空}，前者是基本目标，后者是高级目标。
- 题目分类： 教育学、心理学(小学)
- 题目类型：选择题
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示范法由于范例的不同有（）。A.辅导教师的示范 B.角色的示范 C.他人提供的示范 D.电视、录像的示范 E.有关读物的示范
示范法由于范例的不同有（）。A.辅导教师的示范 B.角色的示范 C.他人提供的示范 D.电视、录像的示范 E.有关读物的示范
在理解与把握心理健康标准时，应考虑（）。A.判断时应兼顾内部协调与对外良好适应两方面 B.心理健康具有相对性 C.心理健康只是一种状态 D.心理健康是一种状态，
在理解与把握心理健康标准时，应考虑（）。A.判断时应兼顾内部协调与对外良好适应两方面 B.心理健康具有相对性 C.心理健康只是一种状态 D.心理健康是一种状态，
首创全身松弛训练法的心理学家是（）。A.斯金纳 B.巴甫洛夫 C.艾里斯 D.雅各布松
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罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看做心理辅导的前提之一，这体现了学校心理辅导的（）。A.面向全体学生原则 B.发展性原则 C.尊重与理解学生
罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看做心理辅导的前提之一，这体现了学校心理辅导的（）。A.面向全体学生原则 B.发展性原则 C.尊重与理解学生
小王总是怀疑自己家的门没有上锁，因此常常要反复检查，它的这种行为属于（）。A.焦虑 B.强迫行为 C.强迫观念 D.强迫恐惧
小王总是怀疑自己家的门没有上锁，因此常常要反复检查，它的这种行为属于（）。A.焦虑 B.强迫行为 C.强迫观念 D.强迫恐惧