选择题：对于教师道德系统诸要素之间的关系，以下说法正确的是A. 师德关系. 师德活动是师德意识. 师德规范的实践基础和客观来源 B. 师德意识是师德关系的反应，是师德规

题目内容：

对于教师道德系统诸要素之间的关系，以下说法正确的是

A. 师德关系. 师德活动是师德意识. 师德规范的实践基础和客观来源 B. 师德意识是师德关系的反应，是师德规范形成的思想前提； C. 师德规范体系是连接师德意识现象和师德实践活动的中间环节 D. 教师道德结构诸方面相互规定. 相辅相成

参考答案：

有关内省这种师德修养方法的的认识正确的是A. 是师德修养的根本方法 B. 要求教师增强教师道德认识； C. 要求教师有针对性地解剖自己，加深自我认识并改进自身

有关内省这种师德修养方法的的认识正确的是A. 是师德修养的根本方法 B. 要求教师增强教师道德认识； C. 要求教师有针对性地解剖自己，加深自我认识并改进自身

分类： 高校行政管理岗  题型：选择题
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道德规范的必要性体现为A. 对普遍行为的制约 B. 对个体行为的约束； C. 对政府行为的规制 D. 对犯罪行为的打击

道德规范的必要性体现为A. 对普遍行为的制约 B. 对个体行为的约束； C. 对政府行为的规制 D. 对犯罪行为的打击

分类： 高校行政管理岗  题型：选择题
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教师道德修养的方法包括A. 学习 B. 内省 C. 慎独 D. 笃行 E. 引导

教师道德修养的方法包括A. 学习 B. 内省 C. 慎独 D. 笃行 E. 引导

分类： 高校行政管理岗  题型：选择题
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如果审计项目组成员在审计客户中拥有直接经济利益或重大间接经济利益，将因自身利益产生非常严重的不利影响，以下做法正确的是（）A．要求该项目组成

如果审计项目组成员在审计客户中拥有直接经济利益或重大间接经济利益，将因自身利益产生非常严重的不利影响，以下做法正确的是（）A．要求该项目组成员尽快处置全部或部分经济利益，以使该项经济利益不再重大B．不允许该审计项目组成员参与有关审计业务的任何重大决策C．由审计项目组以外的注册会计师复核该审计项目组成员已执行的工作D．没有防范措施能够将不利影响降至可接受的水平

分类： 高校行政管理岗  题型：选择题
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积极的自我对话对于决策最重要的好处是能产生一种（）。

积极的自我对话对于决策最重要的好处是能产生一种（）。

分类： 高校行政管理岗  题型：选择题
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