“学在官府”说明决定教育领导权的是( )A.生产力 B.政治经济制度 C.文化 D.科技

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根据教育的正规程度,教育的形态可分为非形式化教育和形式化教育。 ( )

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夸美纽斯认为教育的根本目的就是要养成内心自由、完善、仁慈、正义和公平等五种道德观念。()

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