题目内容：
根据教育的正规程度，教育的形态可分为非形式化教育和形式化教育。 ( )
参考答案：
答案解析：
选择题：根据教育的正规程度，教育的形态可分为非形式化教育和形式化教育。 ( )
- 题目分类： 教育理论基础知识
- 题目类型：选择题
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夸美纽斯认为教育的根本目的就是要养成内心自由、完善、仁慈、正义和公平等五种道德观念。（）
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我国有文字记载同时又有考古出土的实物证实的学校出现在商朝。 （ ）
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国家主义教育思想源于古希腊的柏拉图，在19世纪达到高潮。 （ ）
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赫尔巴特的《普通教育学》是近代最早的一部教育学著作。 （ ）
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{pz_填空}提出了 “生活教育论”，其核心是{pz_填空}。
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