选择题:培训效果信息的种类包括( )方面的信息。A:培训时间选定 B:受训群体选择 C:培训场地选定 D:培训形式选择 E:培训教师选定 题目分类: 四级(理论知识、专业能力) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 培训效果信息的种类包括( )方面的信息。 A:培训时间选定 B:受训群体选择 C:培训场地选定 D:培训形式选择 E:培训教师选定 参考答案: 答案解析:
如果选择问卷调查法收集培训需求信息,在设计问卷时应注意( )。A:语言简洁 B:问题清楚明了 C:多采用主观问题方式 D:留有问卷填写者署名的地方 E:主观问题 如果选择问卷调查法收集培训需求信息,在设计问卷时应注意( )。A:语言简洁 B:问题清楚明了 C:多采用主观问题方式 D:留有问卷填写者署名的地方 E:主观问题 分类: 四级(理论知识、专业能力) 题型:选择题 查看答案
30岁孕妇,剖宫产史,现妊娠33周,周来阴道少量出血2次,今晨突然大量出血多于月经量,无腹痛。测血压130/80mmHg脉搏96次/分,臀先 30岁孕妇,剖宫产史,现妊娠33周,周来阴道少量出血2次,今晨突然大量出血多于月经量,无腹痛。测血压130/80mmHg脉搏96次/分,臀先露,胎心164次/分。 分类: 四级(理论知识、专业能力) 题型:选择题 查看答案
培训需求分析就是采用科学的方法,弄清( )。A:培训什么 B:用什么方法培训 C:为什么要培训 D:用什么方式培训 E:谁最需要培训 培训需求分析就是采用科学的方法,弄清( )。A:培训什么 B:用什么方法培训 C:为什么要培训 D:用什么方式培训 E:谁最需要培训 分类: 四级(理论知识、专业能力) 题型:选择题 查看答案
(写作题)阅读下面的材料,根据要求写一篇文章。材料:陶行知先生当校长时,有一天看到一位男生用砖头砸同学,便将其制止并叫他到校长办公室去。当陶 (写作题)阅读下面的材料,根据要求写一篇文章。材料:陶行知先生当校长时,有一天看到一位男生用砖头砸同学,便将其制止并叫他到校长办公室去。当陶校长回到办公室时,男孩已经等在那里了。陶行知掏出一颗糖给这位同学:"这是奖励你的,因为你比我先到办公室。"接着他又掏出一颗糖,说:"这也是给你的,我不让你打同学,你立即住手,说明你尊重我。"男孩将信将疑地接过第二颗糖,陶先生又说道:"据我了解,你打同学是因为他 分类: 四级(理论知识、专业能力) 题型:选择题 查看答案
对某一道数学题,小丽和小凯用不同的方法解出了题目。陈老师没有简单地判断孰优孰劣,而是让他们分别陈述自己思考、推理、证明的步骤。这一做法体现了 对某一道数学题,小丽和小凯用不同的方法解出了题目。陈老师没有简单地判断孰优孰劣,而是让他们分别陈述自己思考、推理、证明的步骤。这一做法体现了陈老师具有()。A.关注能力的教育理念B.关注过程的教育理念C.关注情感的教育理念D.关注结果的教育理念 分类: 四级(理论知识、专业能力) 题型:选择题 查看答案